Міносвіти, 5 серпня, опублікувало офіційні рекомендації про початок навчального року 2020-2021. З 1 вересня у школах необхідно дотримуватися соціального дистанціювання і правил гігієни, педагогам варто спілкуватись із батьками переважно дистанційно, а учням із захворюваннями дихальної та імунної систем рекомендовано вчитися дистанційно або на екстернаті.

Відповідні рекомендації оприлюднили на сайті МОН. 

Відповідно до рекомендацій МОЗ і ВООЗ, під час освітнього процесу в закладах необхідно використовувати засоби індивідуального захисту та уникати масових скупчень.

До старту навчального року засновникам закладів рекомендовано:

• забезпечити школи дезінфікувальними та мийними засобами, засобами індивідуального захисту;
• обладнати місця для обробки рук та збору використаних масок і рукавичок;
• створити умови для соціального дистанціювання та уникнення скупчень.

Щоб створити умови для дистанціювання, зокрема рекомендовано:

• відкрити кілька входів до будівлі,
• збільшити відстань між партами,
• використовувати розмітку на підлозі для організованого руху коридорами,
• виокремити зони переміщення для різних вікових категорій учнів,
• використовувати великі приміщення — зокрема актові зали, рекреації, коридори, адаптовані для потреб навчання,
• за сприятливих погодних умов проводити заняття на відкритому повітрі,
• встановити гнучкий графік початку занять для різних категорій учнів.

Завантажити офіційні рекомендації МОН щодо початку навчального року 2020-2021 рр.

Для мінімізації пересування учнів у приміщеннях закладу МОН рекомендує закріпити за класами окремі навчальні кабінети. Під час уроків учителям варто обирати види діяльності, які мінімізують безпосередній фізичний контакт між учнями, зокрема зменшуючи кількість комунікаційних вправ, як от проведення ранкового кола.

МОН рекомендує закладам запровадити гнучку структуру навчального року — передбачити можливість змінювати терміни канікул, початку і завершення семестрів з урахуванням епідеміологічної ситуації.

Крім того, на початку нового навчального року слід з’ясувати рівень опанування навчального матеріалу, який учні вивчали дистанційно наприкінці навчального року 2019/2020, і визначити необхідність повторно вивчати цей матеріал. Спілкування педагогів із батьками слід здійснювати переважно дистанційно за допомогою доступних засобів зв’язку.

Робота груп продовженого дня та позашкілля має так само бути організована з урахуванням тимчасових рекомендацій Головного державного санітарного лікаря щодо протиепідемічних заходів у закладах освіти.

МОН також рекомендує запропонувати батькам учнів із хронічними легеневими хворобами, розладами імунної системи, захворюванням на цукровий діабет тощо продовжити навчання за більш безпечними для них формами — як от на екстернаті або дистанційно.

Нагадаємо, загальнонаціональний карантин, встановлений через пандемію COVID-19, продовжено до 31 серпня 2020 року. У регіонах встановлюється один із чотирьох рівнів епідемічної небезпеки — «зелений», «жовтий», «помаранчевий» або «червоний». За «червоного» рівня відвідування закладів освіти здобувачами заборонено, отже освітній процес відбувається дистанційно.

Рішення щодо особливостей організації освітнього процесу в закладах освіти в умовах «зеленого», «жовтого» та «помаранчевого» рівнів небезпеки ухвалює педагогічна рада закладу з урахуванням тимчасових рекомендацій Головного державного санітарного лікаря щодо протиепідемічних заходів у закладах освіти.